Daha hızlı çalışmak, sayfaların arasında yarışıp bir şeylerin aklınızda kalmasını ummak demek değildir. Zamanınızı, materyalin önemli kısımlarına harcamakla ve bilgiyi gerçekten uzun süreli belleğe taşıyan tekniklerle ilgilidir. Bunu iyi yaparsanız, daha az saatte daha çok öğrenirsiniz.
Aşağıda, daha akıllı okumayı kanıtlanmış bellek taktikleriyle birleştiren pratik, kanıta dayalı bir yaklaşım bulacaksınız. Bunların hiçbiri insanüstü bir beyin gerektirmez. Yalnızca birkaç şeyi doğru sırada yapmayı gerektirir.
Okumaya değil, ön incelemeyle başlayın
Çoğu öğrenci bir bölümü açar ve ilk kelimeden başlar. Bu yavaştır ve dikkati boşa harcar. Tek bir paragrafı tam olarak okumadan önce, iki ila üç dakikanızı ön incelemeye ayırın.
Başlıklara, alt başlıklara, koyu terimlere, bölüm özetine ve sondaki tekrar sorularına göz gezdirin. Şekillere ve alt yazılara bakın. Bu, beyninize zihinsel bir harita verir; böylece gerçekten okuduğunuzda, savın nereye gittiğini ve hangi kısımların ağırlık taşıdığını çoktan bilirsiniz.
Ön inceleme işe yarar çünkü anlama büyük ölçüde önceden edinilmiş bağlama dayanır. Yapıyı önceden bildiğinizde, her cümlenin oturacağı bir yer olur. Daha hızlı okursunuz çünkü artık neyin önemli olduğunu tahmin etmiyorsunuz — zaten biliyorsunuz.
Önce anlayarak, sonra hızla okuyun
Hız önemlidir ama yalnızca anlamaya hizmet ettiği ölçüde. Ortalama bir yetişkin dakikada yaklaşık 200-300 kelime okur. Eğitimle çoğu insan, materyali takip etmeye devam ederken rahatça 400-600 WPM’ye ulaşabilir. Bu aralık gerçekçi ve kullanışlıdır. 10.000 WPM iddiaları ise değildir — bu hızlarda en iyi ihtimalle göz atıyorsunuzdur ve anlama çöker.
Birkaç alışkanlık, çalışma hızınızı anlamadan ödün vermeden bu sağlıklı aralığa taşır:
- Sesli iç okumayı azaltın. Her kelimeyi kafanızın içinde seslendirmek, sizi konuşma hızına yakın bir sınırda tutar. Daha kolay pasajlarda bu iç sesi susturmayı öğrenmek gerçek kazanımlar sağlar. Nasıl işlediğini görmek için sesli iç okuma rehberimize bakın.
- Geri dönüşleri azaltın. Aynı satırı tekrar tekrar okumak çoğu zaman bir alışkanlıktır, ihtiyaç değil. İlk okumanıza güvenmek — ve yalnızca gerçekten bir şeyi kaçırdığınızda geri dönmek — şaşırtıcı miktarda zaman kazandırır. Geri dönüşler hakkında daha fazlası.
- Her bakışta aldığınızı genişletin. Yetenekli okuyucular tek kelimeler yerine küçük öbekleri, daha geniş bir algısal aralık kullanarak emerler.
Amaç her şeyi son hızda geçmek değildir. Temponuzu zorluğa göre ayarlamaktır. Kolay girişe göz atın; zor, yüksek değerli fikirler için yavaşlayın.
Yeniden okumak yerine aktif hatırlamayı kullanın
İşte daha hızlı çalışmak için en büyük değişim: yeniden okumayı bırakın ve hatırlamaya başlayın.
Yeniden okumak verimli hissettirir çünkü materyali her seferinde tanımak kolaylaşır. Ama tanımak bellek değildir. Sınav günü geldiğinde, bilgiyi kitap önünüzde olmadan kafanızdan çekip çıkarmanız gerekir — ve bu beceri yalnızca onu uyguladığınızda gelişir.
Aktif hatırlama, materyali kapatıp kendinize az önce ne öğrendiğinizi sormak demektir. Bir bölümün ardından başınızı çevirin ve ana fikri kendi cümlelerinizle açıklamaya çalışın. Tekrar sorularını kontrol etmeden önce ezberden yanıtlayın. Sizi cevabı yalnızca tanımaya değil, üretmeye zorlayan bilgi kartları hazırlayın.
Bu tek değişiklik, akılda tutma için herhangi bir okuma ayarından daha fazlasını yapar. Bir şeyi hatırlamakta zorlanıp ardından başardığınız her seferde, o bellek yolunu güçlendirirsiniz. Bu hafif zorluk zaten işin özüdür.
Aralara yayın ve zamana yayarak kendinizi sınayın
Sıkıştırmalı çalışma, olguları çabucak sönen kısa süreli belleğe yükler. Çalışma seanslarınızı günlere yaymak, her tekrarın unutma eğrisini sıfırlamasını ve materyali daha derinlemesine sabitlemesini sağlar.
Basit bir ritim iyi işler:
| Ne zaman | Ne yapmalı |
|---|---|
| Aynı gün | Ön inceleme yapın, aktif okuyun, ilk hatırlama turunu yapın |
| Ertesi gün | Ana noktalar üzerinde hızlı bir öz-sınav |
| Birkaç gün sonra | Yeniden hatırlayın, kaçırdıklarınıza odaklanın |
| Sınavdan önce | Zayıf noktalarda son bir hatırlama turu |
Her seans kısadır çünkü yeniden okumuyor, sınıyorsunuz. Aralara yayma ile öz-sınav birlikte, öğrenme araştırmalarında en tutarlı biçimde desteklenen bulgulardan biridir — ve tesadüfen zaman da kazandırır, çünkü zaten bildiğiniz şeyleri yeniden ele almayı bırakırsınız.
Temeldeki okuma becerisini geliştirin
Okuma, çalıştığınız neredeyse her şeyin taşıyıcı mekanizmasıdır. Yavaş ya da zahmetliyse, her konu daha uzun sürer. Temel okuma hızınızı geliştirmenin, tüm derslerinizde aynı anda karşılığını vermesinin nedeni budur.
Acceleread tam da bunun için tasarlandı. Anlamanın yerinde kaldığını denetlerken — RSVP ve Schulte tabloları gibi alıştırmalarla — daha hızlı okumanın mekaniğini eğitir. Bunu, her ders kitabına getirdiğiniz gözler ve dikkat için bir kuvvet antrenmanı gibi düşünün. Yoğun okuma yükleriyle boğuşan bir öğrenciyseniz, öğrenciler için ipuçlarımız bunu gerçek bir programa nasıl sığdıracağınıza daha derinlemesine değiniyor.
Hepsini bir araya getirin
Daha hızlı çalışmak, kısa ve tekrarlanabilir bir döngüye iner:
- Zihinsel bir harita oluşturmak için ön inceleme yapın.
- Zorluğa uygun bir tempoda, önce anlayarak okuyun.
- Her bölümün ardından yeniden okumak yerine aktif olarak hatırlayın.
- Tekrarlarınızı aralara yayın ve günler boyunca kendinizi sınayın.
- Tüm döngü daha hızlı çalışsın diye okuma hızınızı geliştirin.
Bunu tutarlı biçimde yapın; farkı birkaç hafta içinde göreceksiniz — beyninizi daha çok çalışmaya zorladığınız için değil, hiçbir zaman işe yaramayan kısımlara emek harcamayı bıraktığınız için. Anlamadan ödün vermeden hız kazanmakla ilgili daha fazlası için daha hızlı nasıl okunur rehberimize bakın.
Okumanızın şu an nerede durduğunu merak mı ediyorsunuz? Öğrenmek yalnızca birkaç dakika sürüyor. Ücretsiz okuma hızı testini yapın ve antrenmana başlamadan önce bir başlangıç seviyesi belirleyin.
